Mathématiques du secondaire qualifiant

المستقيم في المستوى (2)

تمرين 1 tp

في المستوى المنسوب الى معلم متعامد ممنظم
(O;i;j), نعتبر النقط A(1 ; -1) ; B(-4 ; 1) ; C(-3 ; 5) ; D(2 ; 3)
1) بين ان AB = DC
2)استنتج طبيعة الرباعي ABCD
3) حدد I منتصف القطعة [AC] واستنتج منتصف القطعة [DC]

تصحيح

للتذكير ABCD متوازي اضلاع يكافئ AB = DC

1) لدينا AB(-4 - 1 ; 1 - (-1)) اذن AB(-5 ; 2)
و DC(-3 - 2 ; 5 - 3) اذن DC(-5 ; 2)
اذن AB و DC متساويتان
2) بما ان AB = DC فان ABCD متوازي اضلاع
3) نحدد I منتصف القطعة [AC]

xi = 1 + (-3) yi = -1 + 5
22
= -2 = 4
22

اذن xi = -1 و yi = 2 ومنه فان
I(-1 ; 2) منتصف القطعة [AC]
وبما أن ABCD متوازي أضلاع فان القطرين [AC] و [DC] لهما نفس المنتصف
وبالتالي I(-1 ; 2) منتصف القطعة [DC]

تمرين 2 tp

في المستوى المنسوب الى معلم متعامد ممنظم
(O;i;j), نعتبر النقط A(-2 ; 1) ; B(2 ; 2) ; C(3 ; -2) و D(-1 ; -3)
1) حدد منتصف كل من القطعتين [AC] و [DB]
2) استنتج ان الرباعي ABCD متوازي اضلاع
3) احسب المسافتين AC و BD
4) هل الرباعي ABCD مربعا ?

تصحيح

1) نحدد I منتصف القطعة [AC]

xi = -2 + 3 yi = 1 + (-2)
22
= 1 = -1
22
I( 1 ; -1) اذن
22

منتصف القطعة [AC]

نحدد J منتصف القطعة [DB]

xj = 2 + (-1) yj = 2 + (-3)
22
= 1 = -1
22
J( 1 ; -1) اذن
22

منتصف القطعة [DB]

2) لدينا I=J اذن قطري الرباعي ABCD لهما نفس المنتصف وهذا يعني أن ABCD متوازي أضلاع
3) نحسب المسافة AC
لدينا AC(3 - (-2) ; -2 - 1) اذن AC(5 ; -3)
ومنه فان AC = √(5² + (-3)²) = √(34)
لدينا BD(-1 - 2 ; -3 - 2) اذن BD(-3 ; -5)
ومنه فان BD = √((-3)² + (-5)²) = √(34)
وبما أن قطري المتوازي الأضلاع متساويين
أي AC = BD فان ABCD مربع

تمرين 3 tp

في المستوى المنسوب الى معلم متعامد ممنظم
(O ; i ; j), نعتبر النقط
E(4 ; 1) ; F(7 ; 3) ; G(2 ; -1) ; H(-1 ; -3)
1) حدد EF و HG
2) ماهي طبيعة الرباعي EFGH ?