Mathématiques du secondaire qualifiant

Limites et Continuité (14)

Exercice 1 tp

Résoudre dans IR l'équation (E)
5(4-x)/x = 252/x².

Correction

L'équation (E) est définie si x≠0
donc D = IR*. Soit x ∈IR*
(E) ⇔ 5(4-x)/x = 52.2/x²

4-x = 4
x
4 - 1 = ( 2
x x
⇔ ( 2 )² - 2. 2 + 1 = 0
x x
On pose 2 = X
x

donc (E) ⇔ X² - 2X + 1 = 0
⇔ (X-1)² = 0 ⇔ X = 1.

et donc x = 1 ainsi S = { 1 }
2 2
Exercice 2 tp

Soit f une fonction définue par

{ f(x) = ∛(x²+4) - 2 si x≠-2
x + 2
f(-2) = L si x = -2

Déterminer L pour que f soit continue au point -2.

Correction

On cherche la limite de f au point -2.


lim
-2
f(x) =
lim
-2
∛(x²+4) - 2
x + 2

Pour se débarasser de la forme indéterminée on utilise l'identité remarquable suivante
a³-b³ = (a - b)(a² + ab + c²)

donc
lim
-2
f(x) =

lim
-2
(∛(x²+4))³ - 2³
(x + 2)(∛(x²+4))² + 2.∛(x²+4) + 4)
=
lim
-2
x² + 4 - 8
(x + 2)(∛(x²+4))² + 2.∛(x²+4) + 4)
=
lim
-2
(x -2)(x + 2)
(x + 2)(∛(x²+4))² + 2.∛(x²+4) + 4)
=
lim
-2
x - 2
∛(x²+4))² + 2.∛(x²+4) + 4
on a
lim
-2
∛(x²+4))² + 2.∛(x²+4) + 4 = 12
donc
lim
-2
f(x) = -2 - 2 = - 1
12 3

et donc f admet une limite finie au point -2
alors f est continue au point -2

si f(-2) = -1
3