Mathématiques du secondaire qualifiant

الدوال العددية (13)

تذكير الدوال المرجعية
لتكن a و b و c ثلاث أعداد حقيقية حيث a≠0 و f دالة عددية لمتغير حقيقي x بحيث
f(x)=ax²+bx+c و (C) المنحنى الممثل لها في معلم متعامد ممنظم (O;i;j)
المنحنى (C) شلجم رأسه

W( -b ; f( -b ))
2a 2a
تمرين 1 tp

لتكن f دالة عددية معرفة لمتغير حقيقي x
بحيث f(x)=2x²+1 و (C) المنحنى الممثل لها في معلم متعامد ممنظم (O;i;j). انشئ المنحنى (C).

تصحيح

f دالة معرفة على D=IR=]-∞;+∞[.
1) طريقة 1 لتحديد احداثيات رأس الشلجم W

( -b ; f( -b )) = ( -0 ; f( -0 ) )
2a 2a 2.2 2.2

f(0)=1 اذن W(0;1) رأس الشلجم (C).

لاحظ أنه يمكن انشاء المنحنى بتحديد بعض صور مناسبة بواسطة الدالة لمعرفة شكل المنحنى (C).
2) طريقة 2 نلاحظ ان لكل x∈IR لدينا
2x²≥0 يعني 2x²+1≥1 يعني f(x)≥1

أراتيب نقط المنحنى اذن أكبر أو يساوي 1.
اذن أصغر أرتوب هو العدد 1 وهذا يعني أن النقطة W(0;1) تحت جميع نقط المنحنى.

x -1 -0,5 0 0,5 1
f(x) 3 1,5 1 1,5 3
parabole

جدول التغيرات

x -∞ 0 +∞
f 1

(a) المنحنى (C) هو شلجم رأسه النقطة I(0;1)
ومحور تماثله معادلته x=0
(b) f تناقصية قطعا على IR- وتزايدية قطعا على IR+
(c) f(0)=1 هي القيمة الدنيا للدالة f.

تمرين 2 tp

لتكن f دالة عددية لمتغير حقيقي x
بحيث f(x)=-x²+4x و (C) المنحنى الممثل لها في معلم متعامد ممنظم (O;i;j).
1) (a) بين أن لكل x∈D
f(x)=-(x-2)²+4
(b) استنتج أن 4 مطراف للدالة f.
2) انشئ المنحنى (C). 3) (a) استنتج هندسيا تغيرات f.
(b) انشئ جدول تغيرات f.

تصحيح

1) (a) f حدودية اذن D=IR=]-∞;+∞[. ليكن x∈IR
f(x)=-x²+4x=-(x²-4x)
=-(x²-2.2x+2²-2²)=-(x-2)²+4

اذن لكل x∈IR لدينا f(x)=-(x-2)²+4.
(b) لكل x∈IR لدينا -(x-2)²≤0
يعني -(x-2)²+4≤4 يعني f(x)≤4
لاحظ أن f(2)=4 اذن 4 قيمة قصوى للدالة f عند 2.
2) نحدد بعض صور مناسبة بواسطة الدالة لمعرفة شكل المنحنى (C).

parabole

3) (a) هندسيا f تزايدية قطعا على ]-∞;2] وتناقصية قطعا على [2;+∞[
(b) جدول تغيرات f.

x -∞ 2 +∞
f
4